28 de maio de 2010

Semana de Animação Infantil

Ontem, dia 27 de Maio, participámos na Semana de Animação Infantil, na EXPOESTE, cujo tema é BIODIVERSIDADE. Este dia foi espectacular, porque as actividades presentes no espaço eram divertidas e animadas. Também adorámos ver os nossos trabalhos expostos e de conhecermos os trabalhos realizados por outras crianças, de outras turmas/escolas.
Só temos pena de não ter havido tempo para explorarmos todas as actividades. Mas vamos tentar convencer os nossos pais a visitar novamente a Semana de Animação Infantil, no dia 29 de Maio (Sábado).

Aqui deixamos algumas fotografias das actividades que realizámos.



24 de maio de 2010

Jardim de Aromas e Sabores

A semana passada foi uma semana cheia de animação e trabalho na nossa “casa” e não a poderíamos ter terminado de melhor forma. Depois da ficha de avaliação de Matemática, fomos para os canteiros do Jardim dos Aromas e Sabores colher algumas das plantas, para levarmos para casa. Desta vez levámos Salsa, Orégãos, Erva-Cidreira, Menta e Alecrim.

Queríamos dizer-vos que as plantas do nosso jardim ultimamente têm crescido muito e o seu aroma é fantástico!

As horas

No dia 14 de Maio iniciámos a aula vendo um PowerPoint para adivinharmos o tema do dia: AS HORAS.


De seguida a professora apresentou-nos uma caixa com relógios digitais e analógicos, de diferentes formas e tamanhos. Depois mostrou-nos um relógio feito com um prato de papel. Como a Fada Arco-Íris sabia que nós íamos gostar de fazer um relógio igual, trouxe-nos os materiais necessários para cada um de nós construir um relógio daqueles. Nesse relógio marcámos as horas e os minutos (estes últimos de 5 em 5). Depois do relógio construído, a pares, explorámo-lo, marcando e perguntando aos colegas que horas eram.


Com o objectivo de aprendermos a ler as horas, fizemos 3 actividades em simultâneo: Puzzle das Horas, exploração do relógio construído e jogo online FLIK FLAK.


Durante este dia ainda tivemos oportunidade de nos tornarmos escritores e reescrever um final para o filme da Disney “A Cinderela”. Vimos um pequeno filme desta obra, que terminava numa parte em que o relógio parava um segundo antes da meia-noite e não sabíamos o que aconteceu a seguir. Então, cada um de nós, numa folha em forma de pergaminho, teve que escrever um final para o filme apresentado.


Foi assim que passámos um dia cheio de horas, horas, horas …



A GIRAFA QUE COMIA ESTRELAS

Durante o 3º período trabalhámos a obra do PNL “ A girafa que comia estrelas”, de José Eduardo Agualusa.

Para lermos este livro dividimo-lo em duas partes e fizemos duas actividades diferentes.

Em primeiro lugar escrevemos um pequeno resumo do que lemos, desenhámos a parte que mais gostámos e escrevemos o que achávamos que ia acontecer na segunda parte da história.

Na segunda actividade, fizemos a banda desenhada da história.

Depois criámos um pequeno cartaz com o título ”A girafa que comia estrelas”, fizemos uma girafa em cartolina e afixámos todos os trabalhos desenvolvidos para esta obra, na nossa sala de aula.


Ginástica de Leitura

No passado dia 12 de Maio, contámos com a presença da professora Tânia Silva, na nossa escola.



A nossa professora preparou uma aula que tinha o nome de Ginástica de Leitura. Como era uma actividade de Ginástica tivemos que vir todos equipados a rigor com fato de treino e sapatilhas. Depois começamos por fazer o aquecimento ao som da música “I Gotta Feeling” dos Black Eyed Peas. Em seguida conhecemos o instrumento com que iríamos fazer os exercícios – o livro “Odeio a Escola” de Jeanne Willis.
Todos ao mesmo tempo, às ordens da Fada Arco-Íris, fomos realizando diferentes exercícios e lendo o livro. Cada um de nós tinha uma cópia do livro original e em conjunto procedemos à sua leitura. A leitura foi feita com a música de fundo “Stereo Love” Edward Maya & Vika Jigulina. No final da leitura do livro estávamos cansados, por isso tivemos que relaxar ao som da música “Caribbean Blue” da Enya. Depois de explorarmos a história ainda tivemos oportunidade de criar a “banda sonora” para o livro, escolhendo músicas que transmitissem os sentimentos que as diferentes partes da história nos faziam lembrar.



Esta actividade permitiu-nos perceber que não existe uma só posição de leitura, que podemos/devemos escolher a que mais gostamos e também que podemos ler em qualquer sítio.


Não importa onde ou quando, o importante é ler.

3 de maio de 2010

Dia da Mãe

Por se estar a aproximar o Dia da Mãe andámos a pesquisar e reflectir sobre qual o presente ideal para oferecer às mães, neste dia. Assim, depois de uma pesquisa pela internet e de analisarmos todos os pormenores e vantagens da construção dos diferentes presentes que tínhamos escolhido, optámos por construir um porta recados com íman para a porta do frigorífico. A professora apresentou-nos vários modelos que tinha pesquisado na internet e cada um de nós escolheu o que mais gostava. Escolhemos também as cores e os materiais para o construir. Tivemos que recortar feltro e folhas de esponja, moldar arame e colar todas as peças que compunham o porta recados. Não podíamos esquecer o tradicional postal e por isso também fizemos um. O resultado final foi positivo, gostámos muito de fazer estes presentes.
Este ano enchemos as nossas mães de prendas pois para além do porta recados, do postal, da “mala” para transporte dos presentes, ainda aprendemos duas canções para cantar neste dia, construímos um postal com uma dessas canções (AEC de Música), fizemos um marcador de livros (AEC de TIC) e dois postais (AEC de Animação e Movimento e AEC de Inglês).

Aqui deixamos o aspecto de alguns presentes:


Hoje já vos podemos contar que  todas as mães a quem já entregámos os presentes, adoraram!